Felices Fiestas

Examen Cuarto Bimestre- NSC

tienen esta revista que es complemento de su evaluación - CTA 1°
http://es.calameo.com/read/000825578d6a0658ff73c
              
tienen esta revista que es complemento de la evaluación - CTA 2°
http://es.calameo.com/read/000825578843e04edc02d
                    
tienen esta revista como complemento de su evaluación - BIOLOGÍA 4°
http://es.calameo.com/read/0008255784baa550660e8

Revista Digital de Plantas Medicinales

pueden revisar esta revista digital que muestra una referencia de lo que debe ser su Herbario Medicinal, en su caso si deben aparecer partes de plantas con acción medicinal.
la dirección es:
http://es.calameo.com/read/00082557863a4d6dd20bd

Plantas Medicinales - 2° año

Sres. tienen estas láminas que deben copiar en su cuaderno, las imágenes que tienen cuadros pueden imprimirlas y pegarlas a su cuaderno

no olviden de copiar las dos primeras diapositivas en su cuaderno, las otras dos pueden imprimirlas y pegarlas, gracias por colaborar con el avance del curso.

recuerden también copiar antes de este tema, las dos diapositivas de la contaminación ambiental.

Evidencias de la Evolución - 4° año

Enfermedades: Protozoarios y Hongos

entre las enfermedades que pueden investigar, tienen:
Protistas:

• Malaria o paludismo: plasmodium vivax
• Tripanosomiasis americana o mal de Chagas: trypanosoma cruzi
• Leishmaniasis: uta y espunda andina: leishmania peruviana
• Giardiasis: giardia lamblia
• Amebiasis (disenteria amebiana): entamoeba hystolitica.
• Toxoplasmosis: toxoplasma gondii

Hongos:

• Tiñas: pedis (pie de atleta), uñas (onicomicosis), corporis, manuum (de las manos), capitis (del cuero cabelludo), cruris (de la ingle)
• Balantidiasis
• Pañalitis
• Pitiriasis versicolor
• Candidiasis
• 
  

Genética Post mendeliana

Dominancia incompleta

Las plantas híbridas F1 tienen un fenotipo diferente (flores rosadas) de cada uno de los padres. Esto es un ejemplo de dominancia incompleta. Cuando las plantas híbridas F1 se auto-fertilizan, ambos fenotipos paternos (plantas con flores rojas y plantas con flores blancas) reaparecen en la generacion F2.

pueden revisar también estas direcciones:

http://www.cecyt6.ipn.mx/academia/BASICAS/BIOLOGIA/herencia_postmendel.htm

http://www.slideshare.net/biocarmelianas/codominancia-ccp

Contaminación Ambiental 2°

les dejo las dos diapositivas que faltaron y una imagen de un volcán.
en la parte de contaminación ambiental 1° tienen imágenes que pueden usar para su cuaderno

Contaminación Ambiental 1°

les dejo estas láminas que pueden colocar en su cuaderno, recuerden que es opcional.

Las Aves

• Son los únicos que presentan plumas y se reproducen por huevos (son ovíparos).
• Son considerados los descendientes directos de los dinosaurios.
• Presentan esqueleto oseo y hueco, cuerpo en forma de cono con un pico que permite romper la resistencia del aire y poder volar.
• Tienen un órgano fonador "siringe" que les permite cantar, que es usado para el cortejo en la reproducción, comunicación, marcar su territorio.
• Sus extremidades anteriores se convierten en alas y las posteriores en patas (caminar, correr, nadar, fijarse a los arboles, etc).
• Su pico es corneo y sin dientes, el pico esta adaptado a su alimentación algunos comen granos, carne, carroña, insectos, néctar, etc.
• El órgano de la vista es muy desarrollado y su olfato es poco desarrollado.
• Su aparato digestivo presenta un buche y molleja (tritura los alimentos).
• Su fecundación es interna por aposición cloacal, solo algunos presentan pene como es el caso de los patos, gansos y avestruz.

adicionalmente deben copiar los dos cuadros de la primera imagen 

Contaminación Ambiental

Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.

Ciclos Biogeoquímicos

Clase 2° año

Jóvenes estoy colocando las imágenes de la pizarra de la clase de hoy, las ultimas están completas pero en las primeras tienen los dibujos mas amplios, por favor las copian en su cuaderno.

Academia CEPREDUNI

les dejo también enlaces de revistas digitales, estos archivos si pueden ser descargados

http://es.calameo.com/read/0008255786ba8a1c22d87

http://es.calameo.com/read/000825578ccc7af55df0d

Germinación de la Semilla

La germinación es el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla hasta convertirse en una nueva planta, este proceso se lleva a cabo cuando el embrión se hincha y la cubierta de la semilla se rompe, para esto la semilla requiere de elementos básicos para su desarrollo como la humedad, temperatura, oscuridad y sales minerales.

para esta experiencia debes empapar un trozo de algodón y en su interior colocar algunas semillas (maíz, habas, lentejas, frijol, etc.), dejarlo en un recipiente y verificar día a día lo que sucede con nuestra semilla.

El Parto

El parto es un mecanismo por el cual los animales vivíparos luego de completar su desarrollo fetal, deben salir del vientre materno.
la duración de este proceso varía según la edad del paciente, los partos previos, la intensidad de las contracciones, el tamaño del feto, etc.

para investigar mas sobre las características de estas etapas, puedes revisar las siguientes direcciones electrónicas:

http://www.ctv.es/users/sos/parto.htm

http://www.unizar.es/gine/parto/parto.htm

http://todosobrepartos.blogspot.com/2009/01/etapas-del-parto.html

http://www.pregnancy-due-date.com/embarazo/parto/fases-del-parto/

http://www.bebescr.com/embarazo/emba0018.shtml

Relaciones Interespecíficas

Amensalismo, es una de las relaciones interespecíficas en el que una especie (inhibidor) afecta a otras especies por medio de sustancias que produce y libera, que afectan el crecimiento y/o reproducción de los otras especies. Ejemplos: el Penicillium notatum secreta sustancias que elimina bacterias y muy usado en las infecciones bacterianas - La marea roja es un fenómeno causado por algas Pirrófitas que liberan una sustancia tóxica, provocando la muerte de varias especies de animales marinos - en el Eucalipto las hojas que caen al suelo forman un producto químico que reduce la germinación de las semillas en su lugar.
             

Las Frutas

Las frutas son un grupo de la rueda de los alimentos que nos proporcionan vitaminas, minerales, agua; muy útil para nuestro desarrollo.
en la siguiente lamina presentamos algunas frutas que se cultivan en las regiones de nuestro país, muchas de las cuales son oriundas y un legado para el mundo.

para conocer el poder de nuestras frutas, los invito a revisar el siguiente reportaje

Reproducción Asistida

La Reproducción Asistida es el proceso que permite la fertilización mediante técnicas que incluyen la manipulación de los gametos de uno o ambos sexos. Su finalidad es la obtención de un embarazo.
también es la utilización de procedimientos médicos que hacen posible la fecundación cuando esta no puede realizarse por medios naturales, entre estas técnicas tenemos: inseminación artificial, fecundación in vitro, microinyección espermática, etc.

             
antes de realizar estos procedimientos debemos saber la diferencia entre

podemos revisar las siguientes direcciones:

http://www.reproduccionasistida.org/inseminacion-artificial-ia/

http://www.reproduccionasistida.org/fecundacion-in-vitro-fiv/
http://www.lainseminacionartificial.com/
           
tenemos también el siguiente vídeo que muestra información sobre la inseminación artificial

Flor de la Cantuta

La flor sagrada de los Incas como también se le conoce crece de manera silvestre y también cultivada, principalmente en las zonas andinas de Perú y Bolivia entre los 1,200 y 3,800 msnm.

pueden revisar la siguiente dirección electrónica:
http://www.peruecologico.com.pe/flo_cantuta_1.htm

Factores Abióticos

En esta oportunidad veremos dos factores abióticos:
                

Injertos Vegetales

Un injerto se produce cuando se inserta una parte viva de una planta en otra, y ambas partes se juntan vegetativamente y luego conviven.
La planta base que recibe el injerto se conoce como patrón, mientras la parte vegetativa acoplada, esqueje, injerto o vástago.
Para tener éxito a la hora de injertar es muy importante poner en contacto las diferentes partes que forman los tallos para así garantizar la compatibilidad funcional de ambas partes del injerto, la interacción de las células respectivas, y con ello el tránsito de las sustancias vitales.
No hay ningún método para predecir el resultado de un injerto, pero en términos generales se puede decir que cuanto más afinidad botánica haya entre las especies, mayores son las probabilidades de éxito del injerto.
No pueden injertarse indistintamente todo tipo de plantas, estos se pueden realizar con gran éxito entre plantas de la misma familia botánica, por ejemplo, cítricos sobre cítricos o frutales de una variedad sobre otra variedad, etc.
No obstante hay casos de plantas de muy diferentes familias que pueden injertarse con éxito.

         

¿Para que sirven los injertos?

1. Como es un método de reproducción asexual, las características del injerto pueden mantenerse intactas en la planta resultante, de tal forma que se usan ampliamente los injertos para obtener plantas derivadas con exactas características florales, productivas o de resistencia a plagas etc, de la planta original.
2. Permiten utilizar patrones de plantas con elevadas cualidades de resistencia a enfermedades, adaptación a tipos de suelos, vida productiva útil etc. con injertos de otras variedades de alto valor comercial, tamaño de frutos, color, sabor etc.
3. Como el esqueje puede obtenerse de una planta adulta, su desarrollo puede ser equivalente al de una rama, por lo que pueden lograse plantas mas pequeñas y de elevada productividad en corto tiempo.
4. En algunos casos, ciertas particularidades del patrón pueden transferirse al injerto y obtener con ello ventajas tales como mayor resistencia al frío, alargamiento notable de la vida productiva en el caso de las plantas anuales y otras, en la planta resultante.
5. Puede servir para reproducir plantas que no producen semillas o cuya reproducción se hace muy difícil por otros métodos.
6. Para producir plantas ornamentales multicolores o multiflorales haciendo injertos de variedades de diferentes colores o tipos de flores sobre un mismo patrón. De la misma forma pueden lograrse plantas multifrutales como por ejemplo producir naranjas, limones y mandarinas en un mismo árbol.

Las Articulaciones

Una articulación o articulación anatómica es la unión entre dos o más huesos próximos. La parte de la anatomía que se encarga del estudio de las articulaciones es la artrología. Las funciones más importantes de las articulaciones son de constituir puntos de unión del esqueleto y producir movimientos mecánicos, proporcionándole elasticidad y plasticidad al cuerpo, además de ser lugares de crecimiento.

Para su estudio las articulaciones pueden clasificarse en dos enormes clases:

• Por su estructura (morfológicamente).
• Por su función (fisiológicamente).

Morfológicamente, los diferentes tipos de articulaciones se clasifican según el tejido que las une en varias categorías: fibrosas, cartilaginosas, sinoviales o diartrodias.

Fisiológicamente, el cuerpo humano tiene diversos tipos de articulaciones, como la sinartrosis (no móvil), sínfisis (con movimiento monoaxial), anfiartrosis (con movimiento muy limitado) y diartrosis (mayor amplitud o complejidad de movimiento).

prueba sobre los Carbohidratos

evaluación sobre el estudio de los carbohidratos
http://www.daypo.com/test-carbohidratos-1.html

separata de la función de nutrición

Separata correspondiente a los tipos de nutrición en los seres vivos.

anexo un tipo especial de alimentación según nuestro tipo de sangre

Esto lo ha descubierto, después de más de treinta años de investigación, el médico estadounidense Peter D'Adamo, un renombrado especialista en medicina natural, autor del libro Los grupos sanguíneos y la alimentación.

Según D'Adamo, a lo largo de miles de años, "a medida que la raza humana se desplazaba y se veía obligada a adaptar su alimentación a las condiciones cambiantes, la nueva dieta provocaba cambios en su aparato digestivo y en su sistema inmunológico, para poder sobrevivir en cada nuevo hábitat". Estos cambios se reflejan en el desarrollo de los distintos tipos de sangre, y cada grupo sanguíneo contiene un mensaje genético de la alimentación y la conducta de nuestros antepasados, y aunque estamos a mucha distancia de la historia primitiva, muchas de sus características todavía nos afectan.

Pierde peso y evita enfermedades

Por lo tanto, según el experto, si sigues una alimentación acorde con tu tipo de sangre, por sus tendencias definidas de salud y alimentación, no sólo perderás peso, grasas y toxinas, sino que además evitarás muchos virus e infecciones comunes, combatirás enfermedades y retardarás el deterioro y envejecimiento celular.

• Tipo O. Es el grupo sanguíneo más antiguo y básico, sobreviviente en la cima de la cadena alimentaria, con un sistema inmune resistente, potente y muy activo, capaz de destruir a cualquier enemigo. Su actividad tiroidea tiende a ser lenta, pero su aparato digestivo es muy eficiente. El éxito de tu dieta depende de que consumas carnes magras, aves, pescados y mariscos, pero siempre acompañados de verduras. Evita la carne de cerdo y los embutidos. Limita tu consumo de lácteos, quesos maduros, huevos y cereales como trigo o maíz, porque tampoco te son muy benéficos. A ti te perjudican más los alimentos procesados, ahumados, curtidos o en conserva. Debes comer frutas y verduras en abundancia, pero evitar la familia de las coles, berenjenas, papas, trigo, maíz, frijoles y lentejas porque favorecen tu aumento de peso. Y te ayudan a la pérdida de peso los pescados y mariscos, vísceras, espinacas y brócoli. Las personas de este grupo bajan de peso con el ejercicio intenso o los deportes de gran esfuerzo físico.

• Tipo A. Es el de los primeros inmigrantes que se vieron forzados por la necesidad a dejar su rol de cazador-recolector y adaptarse a una alimentación y estilo de vida más doméstico y campesino. Su sistema inmunitario es vulnerable y su aparato digestivo es frágil, pero se adaptan bien a los alimentos. ¿Qué debes comer si eres del tipo A? Te funciona una dieta vegetariana o basada en frutas, verduras, cereales y legumbres. No toleras mucho la carne, tampoco la harina de trigo ni los lácteos. Consume sólo en pequeñas cantidades los pescados y mariscos. Te benefician muchos los alimentos derivados de la soya, las semillas y los frutos secos. Te conviene consumir los alimentos en el estado más natural posible: frescos, puros y orgánicos, y eliminar la mayor cantidad posible de alimentos procesados. Favorecen tu aumento de peso las carnes, lácteos, habas y trigo. Y te ayudan a adelgazar las frutas como la piña, verduras, aceite de oliva y soya. Las actividades físicas más adecuadas para ti, que te darán un mayor bienestar son las moderadas o relajantes como yoga, tai-chi, bicicleta, natación o caminar.

• Tipo B. Es el del ser humano asimilador, adaptado a los nuevos climas y a la mezcla de poblaciones. Representa la búsqueda de la naturaleza, tiene una fuerza más equilibrada entre las tensiones de la mente y las exigencias del cuerpo. Su sistema inmunitario es activo y su aparato digestivo eficiente, por eso se adaptan fácilmente a los alimentos. La dieta más equilibrada y sana para tu grupo debe incluir una amplia variedad de alimentos, que representen lo mejor de los reinos animal y vegetal: carnes magras, todos los pescados, lácteos, abundantes frutas y verduras de hoja verde. Estás en el grupo que mejor tolera los lácteos y huevos, pero tienes poca tolerancia al pollo, cerdo, embutidos, mariscos, semillas, frutos secos y cereales como trigo y maíz. Por lo tanto, favorecen tu aumento de peso el trigo, maíz, lentejas y cacahuates. Te ayudan a adelgazar los vegetales de hoja verde, la carne de hígado, los huevos y los lácteos. Tus actividades físicas deben ser moderadas y equilibradas, como aeróbics, bicicleta, natación, tenis y yoga. Puedes practicar ejercicios de alta intensidad, pero respetando los períodos de calentamiento y enfriamiento.

• Tipo AB. Es una mezcla moderna de grupos diferentes, resultado de una fusión entre el tolerante tipo A y el bárbaro tipo B, pero más equilibrado. Su sistema inmunitario también es vulnerable y su aparato digestivo frágil, pero fácil de adaptarse a los alimentos. Tu alimentación debe ser medianamente variada. La mayoría de los alimentos indicados y contraindicados para los grupos A y B son aplicables también para tu tipo. Si eres de este grupo, usa aceite de oliva en lugar de cualquier otro aceite vegetal, come más frutas cítricas como uvas y ciruelas, y limita tu consumo de frutos secos y cereales. Tú no toleras mucho las carnes rojas, ahumadas, embutidos, encurtidos, pastas, alubias, frutos secos, trigo, pimienta y vinagre. Puedes consumir lácteos, quesos, pescados y mariscos pero no crustáceos. Te caen bien las frutas como la ciruela, uva, piña y frutas del bosque y verduras como el jitomate. Favorecen tu aumento de peso las carnes rojas, maíz, trigo, alubias, frijoles y semillas. Y te ayudan a adelgazar las verduras, pescados, lácteos, piña y tofu. Elige una actividad física relajante que exija sólo un esfuerzo moderado, como el yoga y el tai-chi.

Disección de un pez

Separata que nos muestra los procedimientos a realizar durante nuestra disección.

durante nuestro trabajo